De fire elementene: Oppdrag Ildsjel.
Med det kunstfaglige prosjektet «De fire elementene: Oppdrag Ildsjel» får barn mulighet til å lære om de fire elementene jord, luft, ild og vann ved å være lekne og kreative.
De fire elementene: Oppdrag Ildsjel
Kunst tar miljøutfordringer på alvor!
Oppdrag Ildsjel er et kunstfaglig prosjekt som gir barn mulighet til å utforske og eksperimentere igjennom uttrykksformer som er lekne og kreative. Tema er de fire elementene, og har som mål å gi barn en dypere forståelse av naturelementenes egenart og balanse.
Tilpasset skole og barnehage
Opplegget er laget for barn i alderen ca. 4-7 år, og er tilpasset rammeplanene i skole og barnehage på områder som
- kommunikasjon, språk og tekst
- kropp, bevegelse og helse
- kunst, kultur og kreativitet
- natur, miljø og teknikk
- nærmiljø og samfunn
- antall, rom og form
I tillegg får barna jobbe med digital forståelse og visuell kommunikasjon i ulike media.
I Oppdrag Ildsjel møter barna figurene Vannhild, Ildar, Jorida og Luftoz, som vokter over hvert sitt element. De oppsøker potensielle Ildsjeler som skal hjelpe dem med å passe på alle elementene og sørge for at naturen er i balanse. Men for å bli en god Ildsjel, må man tilegne seg kunnskap om de fire elementene. De fire vokterne leder barna igjennom oppgaver som er knyttet til tema og driver prosjektet fremover.
Ildsjel-fest
Oppdrag Ildsjel ender opp i en fest, hvor barna viser for et publikum, hva de har lært igjennom prosjektets mange faser. Under Ildsjel-festen blir barna utnevnt som ekte ildsjeler.
Oppdrag Ildsjel anbefales å brukes i sin helhet og i den rekkefølgen som står beskrevet, men prosjektet er så fleksibelt at det er opp til hver enkelt gruppe og dens ressurser, å bruke det slik man ønsker. Det går fint an å bruke bare deler av opplegget, eller enkeltoppgaver.
6 deler
Programmet er delt inn i 6 deler og inneholder:
DEL 1 – INTRODUKSJON TIL TEMA Barna blir vist inn i det magiske rommet og her venter en viktig video-beskjed fra de fire vokterne. De blir satt på sitt første oppdrag, som er å lære ildsjel-ritualet.
DEL 2 – DE FIRE ELEMENTENE Barna skal nå finne ut så mye som mulig om elementene; vann, ild, jord og luft. Kunnskapen skal de dele med hverandre. Del 2 inneholder også vitenskapelige forsøk.
DEL 3 – DRAMAFORLØPET «SVIN PÅ SKOGEN» Gjennom arbeid med «tidslinjen» lærer barna noe om nedbrytningstid og ringvirkninger av søppel i naturen.
DEL 4 – EN ILDSJEL TAR FORM Ildsjel-drakten er laget av lin, som er et naturlig og miljøvennlig materiale. Mønsterpakke følger med.
DEL 5 – DRAMATISERING AV «VANNDRÅPEN BILLIE» Historien om vanndråpen Billie handler om vannets kretsløp. Denne skal dramatiseres og vises som en forestilling på Ildsjel-festen.
DEL 6 – ILDSJELFESTEN Den store dagen er kommet! Barna blir oppnevnt til ekte ildsjeler igjennom en seremoni, og skal nå vise publikum alt de har lært igjennom prosessen.
Aktørene bak
Vestlandske Teatersenter:
produsent
Kristin Saltkjelvik, VT:
Idé, manus og programansvarlig
Alf Wold har skapt de fire figurene Vannhild, Ildar, Luftoz og Jorida
Eivind Jul Wibe Fiksdal i Appex Multimedia står bak animasjon og lyd/stemmer
Janne Robberstad har designet Ildsjel-kostymet og utarbeidet mønsterpakken
Jørn Lavoll og Linn Kathrin Taklo i Bear & Cat Music Production har komponert tekst og melodi til Ildsjel-sangen. Jørn har også laget musikken til «Vanndråpen Billie»
Roe Lauvås Jr. ved VilVite står bak de vitenskapelige forsøkene og beskrivelsene av disse
Rikke Westerlund Lie:
koreografi og ideér til utforming av prosjektet
Janne Nordstrønen:
konsulent
Prosjektet er støttet av SceneFolk og Bergen kommune.
Bestillingsskjema
De fire elementene: Oppdrag Ildsjel
